Tabella dei Progetti - A.S. 2025/26
Macroarea dell'integrazione scolastica
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N. |
Progetto |
Prot. Progetto |
Referente |
Prot. Nomina |
Obiettivi |
Destinatari |
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18 |
Progetto Specchi Digitali - Crescere insieme tra empatia e consapevolezza - Prevenzione Bullismo |
10449/2025 |
Prof.ssa PALAZZO Marta |
1469/2026 |
Riconoscere e distinguere i comportamenti di bullismo e cyber bullismo. Comprendere le dinamiche psicologiche (ruoli, spettatori, vittime, autori). Educare all’uso consapevole dei social media e delle tecnologie digitali. Promuovere strategie di gestione dei conflitti e comunicazione empatica. Rafforzare la fiducia tra studenti, docenti e famiglie, creando una rete di supporto scolastico. |
Tutte le classi del primo biennio dell’Istituto (I e II), con il coinvolgimento dei consigli di classe. |
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19 |
Progetto Genitori Oggi |
10450/2025 |
Prof.ssa PALAZZO Marta |
1470/2026 |
Favorire la comunicazione scuola-famiglia, creando un clima di fiducia reciproca. Offrire strumenti di comprensione delle dinamiche adolescenziali, affettive e relazionali. Promuovere il benessere psico-sociale di studenti e genitori attraverso l’ascolto e la condivisione. Rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica e territoriale. Valorizzare il ruolo attivo del Comitato Genitori come promotore di iniziative educative e partecipative. |
Genitori e tutori degli studenti dell’Istituto “Pasini”. Studenti interessati a partecipare ad alcuni incontri di confronto intergenerazionale. Docenti referenti di inclusione e rappresentanti del Comitato Genitori. |
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20 |
Progetto Accoglienza |
10744/2025 |
Prof.ssa ADRIANI Lucia - Prof.ssa VINCI Ignazia - Prof.ssa DESTRO Valeria - Prof. CAPPELLAZZO Leonardo |
1610/2026 |
Favorire la conoscenza interpersonale; far conoscere l’ambiente scolastico nella sua organizzazione spaziale e funzionale; fornire agli studenti le prime nozioni sulla sicurezza in istituto; favorire l’acquisizione di informazioni sull’Istituto e sul corso di studi prescelto; stimolare una maggiore consapevolezza, da parte degli studenti, del proprio vissuto e della scelta scolastica effettuata; coinvolgere attivamente i genitori degli alunni iscritti in una fase successiva all’attività svolta con gli allievi. |
Tutti gli studenti di classe prima. Tutti gli studenti di classe terza. Studenti Peer educator di quarta e quinta già formati. Docenti Referenti per l’attività e docenti delle classi prime e terze. |
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21 |
Progetto Teen box - azione skap |
10743/2025 |
Prof.ssa ADRIANI Lucia |
1706/2026 |
Prevenzione primaria delle dipendenze patologiche attraverso la promozione del benessere a scuola (autostima e autoefficacia, competenze sociali e relazionali, comunicazione efficiente ed efficace); Per gli studenti: prevenzione delle dipendenze patologiche (alcol, fumo, droga, gioco, social network) attraverso la promozione del benessere personale. |
Studenti di 1^ - 2^ e 3^; studenti 3^ selezionati per formazione Peer educator; studenti 4^ già formati. Docenti Referenti classi prime e terze. |
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22 |
Progetto Cultura e Benessere in aula (sorveglianze del lunedì) |
10605/2025 |
Prof.ssa PALAZZO Marta |
1672/2026 |
Benessere emotivo e sicurezza degli studenti. Favorire un clima relazionale positivo e sicuro attraverso una vigilanza educativa e continua nelle aule. |
Allievi - Tutte le classi dell’Istituto. Docenti - Docenti di vigilanza e sorveglianza. Personale ATA - Collaboratori scolastici. |
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23 |
Progetto Welcome on Board |
10965/2025 |
Prof.ssa CERVERA Angela |
1336/2026 |
Accogliere i nuovi docenti e orientarli nella conoscenza dell’organizzazione scolastica. Accompagnare i docenti nella fase iniziale del servizio, favorendo l’inserimento nei dipartimenti e nei consigli di classe. Sostenere la conoscenza e l’uso degli strumenti digitali istituzionali (Registro elettronico, piattaforme Spaggiari, SIDI, piattaforme PNRR, PCTO e PTOF). Promuovere la consapevolezza dei doveri e dei diritti professionali secondo il CCNL 2019–2021 e il D. Lgs. 165/2001. Favorire la costruzione di una comunità di pratica basata sulla collaborazione, sulla condivisione e sullo sviluppo delle competenze digitali e metodologiche. |
Docenti neo immessi in ruolo o trasferiti presso l’Istituto. Docenti supplenti annuali al primo incarico. Personale docente interessato a svolgere il ruolo di tutor accogliente o di supporto alla formazione |
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24 |
Progetto Italiano L2 |
10448/2025 |
Prof.ssa CERVERA Angela |
1547/2026 |
Promozione alfabetizzazione linguistica di base in lingua italiana rivolta a cittadini stranieri, con l’obiettivo di favorire l’integrazione sociale e culturale nel contesto scolastico. |
Allievi specificamente individuati. |
