Job Shadowing in Francia - Oltre i confini dell'aula: un'esperienza di collaborazione europea
Dal 25 al 29 maggio 2026, cinque docenti dell'Istituto Pasini hanno partecipato a un'attività di job shadowing presso il Lycée professionnel Le Corbusier di Lons-le-Saunier, nella regione della Bourgogne-Franche-Comté, in Francia. L'esperienza, inserita nel quadro delle attività di internazionalizzazione e cooperazione europea della scuola, ha rappresentato un'importante occasione di confronto professionale e di arricchimento personale.
Durante la settimana trascorsa presso l'istituto francese, i docenti hanno avuto l'opportunità di osservare da vicino l'organizzazione delle attività didattiche e formative, con particolare attenzione ai laboratori professionalizzanti. Sono stati visitati i laboratori di costruzione, falegnameria, idraulica, elettronica e pittura, ambienti molto ampi, ben attrezzati e progettati per favorire un apprendimento pratico e coinvolgente.
Uno degli aspetti più interessanti emersi dall'osservazione riguarda proprio l'approccio laboratoriale adottato dal Lycée Le Corbusier. Le attività si svolgono infatti in gruppi numericamente ridotti (le classi sono composte da massimo 15 alunni) una scelta organizzativa che permette agli studenti di essere seguiti con maggiore attenzione e di partecipare in modo attivo alle esperienze pratiche. Le classi poco numerose e gli spazi ampi contribuiscono inoltre a creare un ambiente di apprendimento sereno, ordinato e funzionale.
Nel corso della visita, i docenti del Pasini hanno potuto dialogare direttamente con gli studenti francesi, raccogliendo impressioni, aspettative e punti di vista sul loro percorso formativo. Allo stesso tempo, numerosi momenti di confronto con i colleghi del Lycée hanno consentito di approfondire le differenze tra i due sistemi scolastici, condividere buone pratiche e riflettere insieme sulle sfide educative comuni.
Questa esperienza ha confermato il valore delle attività di mobilità e osservazione tra scuole europee, strumenti preziosi per ampliare gli orizzonti professionali e costruire reti di collaborazione internazionale.
Un aspetto particolarmente apprezzato dell’esperienza è stata la calorosa accoglienza ricevuta da parte del Dirigente Scolastico e di tutto il personale docente del Lycée Le Corbusier, che si sono dimostrati fin da subito estremamente disponibili, attenti e aperti al confronto. La professionalità, la cordialità e la genuina volontà di condividere esperienze, pratiche e riflessioni hanno favorito la creazione di un clima di collaborazione e fiducia, facendo sentire i docenti del Pasini accolti e valorizzati durante tutto il periodo di permanenza. Un atteggiamento che ha contribuito in modo determinante alla riuscita dell’esperienza, lasciando un ricordo particolarmente positivo sia dal punto di vista professionale sia da quello umano.
Il rapporto tra l’ITET Pasini e il Lycée Le Corbusier si era già stretto in una precedente occasione: nel mese di marzo 2026 un gruppo di studenti francesi è stato ospite del nostro istituto per alcuni giorni, vivendo un'esperienza di conoscenza del territorio e della realtà scolastica italiana. Questo primo scambio, unitamente alla recente attività di Job Shadowing dei docenti italiani svolta presso l’istituto francese, ha contribuito a rafforzare i rapporti tra le due scuole e ha posto le basi per future collaborazioni nell’ambito dei programmi di internazionalizzazione e mobilità europea, anche attraverso la possibile formalizzazione di un partenariato stabile tra i due istituti.
I docenti partecipanti
Elena Maria Battilana, Aloha Bertacco, Elena De Franceschi, Elena Martini , Francesco Scarpari
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