Progetto MOVE 2025: Dublino saluta i nostri studenti e le nostre studentesse. Due settimane di lingua, cultura e crescita personale.
Si è concluso con lo stesso entusiasmo e la soddisfazione di una piacevole stanchezza la seconda settimana del soggiorno a Dublino dei 29 studenti e studentesse dell'ITET "L. e V. Pasini" coinvolti/e nel Progetto MOVE 2025 – "Un passaporto per le lingue", iniziativa promossa dalla Regione del Veneto nell'ambito del Programma Regionale FSE+ con l'obiettivo di potenziare le competenze linguistiche per il conseguimento di una certificazione linguistica, favorire la crescita personale e lo sviluppo delle soft skills e una sempre maggiore apertura verso il contesto europeo.
Il progetto ha continuato a offrire ai e alle partecipanti un'autentica esperienza di immersione linguistica e culturale, permettendo loro di vivere la lingua inglese non solo durante le lezioni, ma anche nella quotidianità, attraverso il contatto diretto con le famiglie ospitanti, la vita della città e il confronto con persone da ogni parte del mondo.
Dopo aver esplorato il centro storico di Dublino, la National Gallery, il National Museum of Ireland – Archaeology, i National Botanic Gardens, Bray e Dún Laoghaire nella prima settimana, gli studenti e le studentesse hanno proseguito il loro percorso con nuove attività didattiche ed esperienze sul territorio.
Per tutta la settimana, dalle 8.00 alle 12.30, i ragazzi e le ragazze hanno continuato a frequentare con costanza e impegno il corso di lingua presso la scuola partner. A dimostrazione del grande impegno richiesto dal progetto, nelle giornate di martedì e mercoledì la formazione si è ulteriormente intensificata, prevedendo lezioni in classe anche durante il pomeriggio, dalle 13:00 alle 17:00. Questo percorso intensivo è stato finalizzato al consolidamento delle abilità di speaking e writing e delle conoscenze grammaticali, fondamentali per affrontare l’esame di certificazione linguistica di livello B1 o B2.
Nei pomeriggi e durante il fine settimana, le attività sono state più culturali e turistiche. Venerdì 17 luglio il gruppo ha avuto l'opportunità di visitare l’Irish Museum of Modern Art, un'occasione unica per avvicinarsi all'arte moderna e contemporanea e esplorare il dialogo, spesso complesso e non immediato, tra creatività, società e cultura. Lunedì 20 luglio, dopo le lezioni del mattino, il gruppo è stato coinvolto in una divertente "Scavenger Hunt" (caccia al tesoro) nel parco di St Stephen's Green. Questa è stata un'attività che ha unito spirito di squadra, velocità e capacità di orientamento, problem solving e conoscenza della città.
Il weekend è stato dedicato alla scoperta del territorio irlandese attraverso alcune visite e a momenti di svago e riposo, permettendo ai / alle partecipanti di vivere il contesto locale in modo più rilassato. Nella giornata di sabato 18 luglio il gruppo si è recato a Malahide, una delle località costiere più eleganti e caratteristiche a nord di Dublino. Qui ha visitato il famoso castello, passeggiato lungo il porto turistico e trascorso alcune ore sul lungomare e in spiaggia per un po' di meritato riposo godendo della tranquillità della cittadina costiera. Domenica 19 luglio gli studenti e le studentesse hanno partecipato a una suggestiva escursione fuori porta nella penisola di Howth percorrendo parte del celebre sentiero panoramico lungo le scogliere. Complice il bel tempo è stato possibile respirare l’aria dell'oceano, ammirare splendidi scorci sul Mare d’Irlanda e scoprire il fascino di uno dei borghi costieri più caratteristici dei dintorni di Dublino.
Giovedì 23 luglio, dopo un’ultima mattinata dedicata agli ultimi acquisti, alla preparazione dei bagagli e ai saluti alle famiglie ospitanti, il gruppo ha raggiunto nel tardo pomeriggio l'aeroporto di Dublino per il viaggio di rientro. Il volo notturno ha segnato la conclusione del soggiorno riportando in Italia gli studenti e le studentesse nelle prime ore del mattino di venerdì 24 luglio e chiudendo fisicamente il viaggio, ma aprendo le porte a un nuovo bagaglio fatto di esperienze, competenze e ricordi destinati a rimanere nel tempo.
L'esperienza si è rivelata estremamente positiva sotto molteplici aspetti. Oltre al consolidamento delle competenze linguistiche, tutti/e i/le partecipanti hanno sperimentato concretamente valori quali autonomia, responsabilità, adattabilità e collaborazione, che hanno contribuito ad alla loro crescita personale.
La permanenza presso le famiglie ospitanti ha rappresentato uno degli aspetti più significativi dell’intero progetto, offrendo a ciascuno l'opportunità di conoscere da vicino lo stile di vita irlandese, le abitudini quotidiane e la cultura locale, trasformando ogni momento della giornata in un'occasione di apprendimento autentico.
Il Progetto MOVE si conferma un’esperienza capace di lasciare un segno profondo nel percorso formativo dei e delle partecipanti. Due settimane intense, ricche di studio, incontri, sfide e scoperte, che hanno permesso agli studenti e alle studentesse di migliorare le proprie compentenze linguistiche, ma soprattutto di crescere come cittadini europei consapevoli, curiosi e aperti al confronto con altre culture. Ora non resta che affrontare l’ultima sfida: conquistare l’agognata certificazione linguistica di livello B1 o B2 in autunno e festeggiare insieme questo importante traguardo!
Progetto MOVE: un vero "passaporto per le lingue" verso nuove esperienze, nuove relazioni e nuove opportunità di crescita.
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